PAULO FREIRE E A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR: A BUSCA DE UM SENTIDO

Autor: LIMA, Márcia Regina Canhoto de

Editora: LIBER LIVRO – Brasília-DF – 2007

SINOPSE; Dentro da concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora imposta às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

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